A Avaliação de Aprendizagem em Processo (AAP), de matemática, para o ano de 2019, mostrou um avanço por parte dos alunos na aprendizagem., referente ao anos de 2018. As atividades diferenciadas pelos professores favorecem o ensino, tornando mais eficaz e compreensível as habilidades assimiladas.
Um ponto importante a se destacar, refere-se sobre a aplicação dos jogos matemáticos Mind Lab, que tem como foco o trabalhos de habilidades específicas, levando o aluno ao raciocínio lógico matemático.
Parabéns aos professores Maria Satie (6º anos), Maria Cristina (7º e 9º anos) e Vasni (9º anos) e professora Isis de Ciências pela corresponsabilidade de sua disciplina em matemática, contribuindo com as habilidades em defasagem, e aos alunos, que compreendem e buscam o aprendizado para seus projetos de vida.
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